Малыши активно перенимают поведение взрослых, потому будьте осторожны и не показывайте ему, если боитесь, например, насекомых.
Ребенок еще не может самостоятельно оценить опасность или безопасность контакта с чем-либо, потому если не хотите привить ему стойкое отвращение к насекомым, не показывайте свою реакцию. Дети вообще достаточно пугливы в этом возрасте и могут беспричинно, на взгляд взрослого, бояться совершенно обыденных вещей.
С подобные страхами нужно бороться, но мягко и сперва на собственном примере убедить малыша, что вещь опасности не представляет. А вот научить, что горячий утюг или чайник – это опасно, и будет больно, если потрогать – это полезный урок. Кроха уже хорошо ориентируется в пространстве, стоит, сидит, пробует ходить, нагибается за интересующим предметом, комкает и рвет бумагу, переворачивает страницы в книжке, крепко держит в руке не одну, а уже две игрушки, может сортировать игрушки по видам и признакам.
Принципу обобщения вещей по свойствам и признакам нужно учить на конкретных примерах. Малыш берет мелкие игрушки большим и указательным пальцем. Стимулируйте развитие мелкой моторики, это поможет становлению речи малыша. Попробуйте освоить простую пирамидку с цветными кольцами. Сейчас ребенок уже может говорить первый простые слова и придумывать свои обозначения для разных вещей.
Если ваш крошка решил перестроить свой режим дня, так чтобы у него был всего один дневной сон, у вас нет повод для беспокойства, если малыш не слишком устает к вечеру и хорошо спит ночью, возможно продолжительность ночного сна увеличится. В этом возрасте у малыша может быть уже целых шесть зубов, а значит, он может жевать пищу, которая дана не в виде пюре, а небольшими кусочками.
|
